PROFARTES publicará edital nacional no dia 24 de agosto

Nesta edição, o PROFARTES ofertará vagas em mais 5 instituições: Instituto Federal do Tocantins (IFTO); Universidade Federal de Alagoas (UFAL); Universidade Federal de Sergipe (UFS); Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) O Programa de Pós-Graduação Profissional em Artes – PROFARTES publicará, no dia 24 de agosto de 2026, mais uma edição do Exame Nacional de Acesso, processo seletivo unificado que possibilita o ingresso no Mestrado Profissional em Artes oferecido pela Rede PROFARTES em diferentes regiões do Brasil.

Realizado anualmente em âmbito nacional, o Exame Nacional de Acesso é coordenado pelo Conselho Gestor do Programa, sob a supervisão da Coordenação Nacional, e executado de forma integrada pelas Instituições Associadas da Rede. Esse modelo garante a adoção de critérios acadêmicos comuns, assegura a unidade da proposta formativa e fortalece a cooperação entre as instituições participantes.

O processo seletivo destina-se a professores(as) em exercício da docência em Arte na Educação Básica, interessados(as) em desenvolver pesquisas voltadas ao aprimoramento das práticas pedagógicas, da criação artística, da produção de recursos educacionais e da formação docente no campo do Ensino de Arte.

O Edital do Exame Nacional de Acesso será publicado no segundo semestre de 2026 e estabelecerá todas as normas do processo seletivo, incluindo requisitos para inscrição, cronograma, número de vagas por Instituição Associada, etapas de seleção, critérios de avaliação, políticas de ações afirmativas e procedimentos para matrícula.

Até a publicação do Edital, os(as) interessados(as) já podem iniciar sua preparação, especialmente quanto à documentação exigida e à elaboração do Projeto de Pesquisa com Memorial.

O que é o Exame Nacional

de Acesso?

O Exame Nacional de Acesso constitui a única forma de ingresso no PROFARTES e representa um dos principais instrumentos de fortalecimento da formação continuada de professores(as) de Arte da Educação Básica.

Mais do que selecionar candidatos(as), o processo busca identificar propostas de pesquisa comprometidas com os desafios contemporâneos do Ensino de Arte, capazes de produzir conhecimentos, metodologias, processos de criação, recursos educacionais e produtos que contribuam efetivamente para a melhoria da educação pública brasileira.

Ao reunir instituições de diferentes estados brasileiros em um único processo seletivo, o PROFARTES amplia o acesso à pós-graduação stricto sensu e fortalece uma rede nacional de pesquisa dedicada ao Ensino de Arte.

Quem pode participar?

O Exame Nacional de Acesso é destinado a docentes da Educação Básica que atuam no Ensino de Arte e desejam desenvolver pesquisa aplicada durante o Mestrado Profissional.

Entre os requisitos previstos para participação, destacam-se:

• possuir diploma de graduação reconhecido pelo Ministério da Educação;

• pertencer ao quadro docente da Educação Básica;

• estar em exercício da docência em Arte no momento da inscrição;

• comprometer-se a permanecer em exercício durante o curso, salvo nos casos de afastamento autorizado para cursar o Mestrado;

• possuir Currículo Lattes atualizado.

  
  

Os detalhes e eventuais especificidades serão apresentados no Edital do Exame Nacional de Acesso.

Prepare seu Projeto de

Pesquisa com Memorial

Uma das etapas centrais da seleção consiste na apresentação do Projeto de Pesquisa com Memorial, documento que permite à Comissão avaliadora conhecer tanto a proposta de investigação quanto a trajetória profissional e acadêmica do(a) candidato(a).

Com o objetivo de padronizar a apresentação das propostas, o PROFARTES disponibilizará um Modelo Oficial do Projeto de Pesquisa com Memorial, que deverá ser integralmente utilizado pelos(as) candidatos(as).

Como deverá ser organizado

o Projeto de Pesquisa?

O modelo será concebido para orientar a elaboração de uma proposta consistente, coerente e alinhada aos objetivos do Programa.

O documento contempla:

• identificação do(a) candidato(a);

• indicação da Instituição Associada escolhida;

• subárea das Artes;

• escolha da Linha de Pesquisa;

• resumo do projeto;

• memorial profissional;

• introdução;

• objeto ou tema da pesquisa;

• problema de pesquisa;

• questão norteadora;

• objetivos geral e específicos;

• justificativa;

• fundamentação teórica;

• abordagem metodológica;

• indicação preliminar do formato do Trabalho de Conclusão;

• cronograma de desenvolvimento da pesquisa;

• referências bibliográficas.

O Memorial deverá apresentar a trajetória acadêmica, profissional e artística do(a) candidato(a), destacando sua experiência no Ensino de Arte na Educação Básica e evidenciando a relação entre essa trajetória e a pesquisa proposta.

Já o Projeto de Pesquisa deverá demonstrar clareza na definição do objeto de investigação, relevância para o Ensino de Arte, fundamentação teórica consistente, coerência metodológica e viabilidade de execução durante os vinte e quatro meses do curso.

Escolha corretamente a

Linha de Pesquisa

Cada proposta deverá estar vinculada a uma das linhas de pesquisa do Programa.

Linha A – Processos de Criação para o Ensino de Arte

Abrange pesquisas relacionadas aos processos criativos, práticas artísticas, experiências estéticas, produção artística e criação de propostas voltadas ao Ensino de Arte na Educação Básica.

Linha B – Abordagens e Metodologias para o Ensino de Arte

Reúne pesquisas voltadas às metodologias de ensino, formação docente, currículo, políticas educacionais, práticas pedagógicas, avaliação, mediação cultural e demais abordagens relacionadas ao Ensino de Arte.

A escolha da linha deve ser compatível com os objetivos da pesquisa e com o problema investigado.

Trabalho de Conclusão

O modelo do Projeto solicita que o(a) candidato(a) indique, de forma preliminar, qual modalidade de Trabalho de Conclusão pretende desenvolver ao longo do curso.

Conforme a Portaria PROFARTES nº 18, de 14 de abril de 2026, o Programa admite duas modalidades:

• Dissertação e Processo Artístico desenvolvido na Educação Básica;

• Dissertação e Material Didático (Recurso Educacional).

  
  

Organize sua

documentação, desde agora

Embora as inscrições ainda não estejam abertas, recomenda-se que os(as) interessados(as) iniciem imediatamente a organização dos documentos exigidos para a inscrição.

Documentação básica:

Requisito	Documento comprobatório
Diploma de Licenciatura Plena em Artes Visuais, Dança, Música ou Teatro; ou áreas afins (conforme o Edital)	Diploma ou certificado de conclusão de curso (frente e verso)
Pertencer ao quadro docente da Educação Básica	Último contracheque contendo cargo de professor(a) ou ato de nomeação
Estar em exercício da docência em Arte	Declaração da direção da unidade escolar emitida há, no máximo, 30 dias
Comprometer-se a permanecer na docência durante o curso	Autodeclaração (será disponibilizado o modelo) assinada eletronicamente via Gov.br
Possuir Currículo Lattes atualizado	Cópia do Currículo Lattes atualizado

Importante: os documentos declaratórios exigidos no processo seletivo deverão ser assinados eletronicamente por meio da plataforma Gov.br, permitindo a verificação da autenticidade das assinaturas.

Elabore uma proposta de

pesquisa consistente

O Projeto de Pesquisa deverá demonstrar aderência à área de concentração Ensino de Arte e a uma das linhas de pesquisa do Programa.

Além da relevância acadêmica, a proposta deverá evidenciar sua contribuição para a Educação Básica, apresentando potencial para gerar impactos pedagógicos, artísticos, culturais, sociais ou tecnológicos.

Espera-se que o(a) candidato(a) demonstre conhecimento da produção científica relacionada ao tema investigado, estabeleça objetivos claros, apresente fundamentação teórica consistente e proponha metodologia compatível com o desenvolvimento de uma pesquisa aplicada em um Mestrado Profissional.

Inteligência Artificial Generativa, ética em pesquisa e proteção de dados

No Projeto de Pesquisa com Memorial o(a) candidato(a) deverá declarar e indicar, quando aplicável, em quais pontos utilizou Inteligência Artificial Generativa para sua elaboração.

As ferramentas de Inteligência Artificial Generativa vêm transformando os processos de pesquisa, escrita acadêmica e produção de conhecimento. Quando utilizadas de forma responsável, podem contribuir para a organização de ideias, revisão textual, identificação de referências, planejamento da pesquisa e aprimoramento da redação.

Entretanto, o uso dessas tecnologias exige compromisso com os princípios da integridade científica e da ética em pesquisa. O Guia para a IA Generativa na Educação e na Pesquisa, publicado pela UNESCO, recomenda que essas ferramentas sejam utilizadas de maneira transparente, responsável e centrada na atuação humana, preservando a autonomia intelectual do pesquisador, a confiabilidade das informações produzidas e a proteção dos direitos das pessoas envolvidas.

Ao elaborar o Projeto de Pesquisa, recomenda-se observar os seguintes princípios:

• utilizar ferramentas de IA apenas como apoio ao processo de elaboração do texto, preservando a autoria intelectual do trabalho;

• verificar cuidadosamente todas as informações, conceitos, dados, referências e citações produzidos por sistemas de IA;

• evitar inserir em plataformas públicas de Inteligência Artificial dados pessoais, informações sensíveis ou qualquer conteúdo que possa identificar estudantes, professores, escolas, comunidades ou participantes de pesquisa;

• respeitar os direitos autorais e citar adequadamente todas as fontes utilizadas;

• observar os princípios éticos da pesquisa científica, especialmente quando a investigação envolver seres humanos, instituições escolares ou produção de dados educacionais.

  
  

A UNESCO destaca que o uso da Inteligência Artificial deve contribuir para o fortalecimento da agência humana, da diversidade cultural, da inclusão, da equidade e da qualidade da educação, cabendo ao pesquisador manter sempre o controle crítico sobre as decisões tomadas durante a investigação.

Caso o(a) candidato(a) utilize IA como recurso para elaboração do projeto, deverá preencher a declaração que estará disposta no modelo (template) do projeto de pesquisa, devendo indicar: A(s) ferramenta(s) utilizada(s); A finalidade de sua utilização (revisão textual, organização de ideias, apoio à redação, tradução, elaboração de esquemas, entre outras); A declaração de que o conteúdo apresentado é de sua autoria e de sua inteira responsabilidade, respondendo pela veracidade, originalidade e integridade das informações constantes no Projeto.

Prepare-se, desde já

Embora o Edital ainda não tenha sido publicado, este é o momento ideal para organizar sua candidatura.

Checklist de preparação:

☐ Atualizar o Currículo Lattes.

☐ Organizar diploma e documentos pessoais.

☐ Solicitar, no momento oportuno, a declaração da escola.

☐ Definir o tema de pesquisa.

☐ Escolher a Linha de Pesquisa mais adequada.

☐ Ler atentamente o Modelo Oficial do Projeto de Pesquisa.

☐ Iniciar o levantamento bibliográfico.

☐ Elaborar uma primeira versão do projeto.

☐ Acompanhar os canais oficiais do PROFARTES.

Acompanhe os canais oficiais

Todas as informações referentes ao Exame Nacional de Acesso 2026 serão divulgadas exclusivamente pelos canais oficiais da Rede PROFARTES e das Instituições Associadas.

O Edital conterá todas as normas do processo seletivo, incluindo cronograma, vagas, formulários, documentos, modelos oficiais e demais orientações para participação no Exame Nacional de Acesso.

Exame Nacional de Acesso 2026 📅 Publicação do Edital: 24 de agosto de 2026 🎓 Curso: Mestrado Profissional em Artes – PROFARTES 👩‍🏫 Público-alvo: professores(as) da Educação Básica em exercício da docência em Arte 🌐 Informações oficiais: www.redeprofartes.org